舍得，就是個(gè)人不能患得患失，要舍得把自己掌握的技能、絕活毫無(wú)保留地傳授他人；
耐心，就是對(duì)于年輕人的成長(zhǎng)抱有耐心，注重技能水平提高，更要注重人品素養(yǎng)和職業(yè)道德修煉；
信任，就是對(duì)發(fā)現(xiàn)的好苗子，要無(wú)條件地信任，敢給他們壓擔(dān)子，讓他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題中快速成才。
習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，要“建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”。作為核工業(yè)重要基石的核城，歷來(lái)有著優(yōu)良的工匠傳統(tǒng)。核城第一代創(chuàng)業(yè)者中的許多人都是原來(lái)單位的技術(shù)骨干，這些能工巧匠從五湖四海匯聚到荒無(wú)人煙的戈壁灘，克服了難以想象的艱難困苦，實(shí)現(xiàn)了核工業(yè)的從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驚天奇跡，實(shí)現(xiàn)了中華民族“兩彈一艇”夢(mèng)想，撐起了共和國(guó)國(guó)防核工業(yè)的脊梁。正是老一輩們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，潛移默化地引導(dǎo)了后輩們的人生選擇。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)闡釋了什么是真正的“工匠精神”！
我清楚地記得，當(dāng)時(shí)指導(dǎo)我練習(xí)操作的師傅鉗工級(jí)別是八級(jí)，這是那個(gè)年代的最高級(jí)別，全國(guó)都為數(shù)不多，雖然他的工資每月只有幾十塊錢(qián)，但我從未聽(tīng)他抱怨過(guò)什么，直到退休都是一樣的兢兢業(yè)業(yè)。師傅的教導(dǎo)讓我少走了許多彎路，掌握了許多自己可能一輩子都琢磨不出來(lái)的操作技巧，沒(méi)有他們我也不會(huì)取得今天的成績(jī)。
我在2012年拿到了中國(guó)工人的最高榮譽(yù)——“中華技能大獎(jiǎng)”，獲得國(guó)務(wù)院專(zhuān)家津貼。這是組織上培養(yǎng)的結(jié)果，相比于一般人，我可能付出的多一些，但與老一輩楷模、與許多奉獻(xiàn)在各行各業(yè)的無(wú)名英雄們相比還差得很多。相比于一般的鉗工，自己的技能還算說(shuō)得過(guò)去，但要成為真正的鉗工高手，我還有很長(zhǎng)的路要走。提高業(yè)務(wù)技能沒(méi)有捷徑可言，唯有勤學(xué)苦練、刻苦鉆研。在這個(gè)信息化高速發(fā)展的時(shí)代，稍有松懈，我們就會(huì)被時(shí)代落下，只有不忘初心，才能有不停前進(jìn)的動(dòng)力。
人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略資源。在“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的今天，技能人才就是企業(yè)生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力的保障。四○四把高級(jí)技能人才同高級(jí)管理人才、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才一起，列入“三高”人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，在待遇上更是向生產(chǎn)一線(xiàn)的技能人才隊(duì)伍傾斜，已經(jīng)連續(xù)舉辦8屆的職工職業(yè)技能運(yùn)動(dòng)會(huì)更是碩果累累。通過(guò)“比、學(xué)、趕、幫、超”，四○四廠有力地激發(fā)了技能人員提高技能水平的積極性和主動(dòng)性，一批批技能骨干迅速成長(zhǎng)，培養(yǎng)出一大批省級(jí)技術(shù)能手，也為企業(yè)生產(chǎn)上的攻堅(jiān)克難夯實(shí)了基礎(chǔ)。
2014年1月，由勞動(dòng)和社會(huì)保障部以我的名字命名的國(guó)家級(jí)技能大師工作室掛牌成立，這為我實(shí)施自己的技能人才培養(yǎng)規(guī)劃搭建了實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。對(duì)于年輕技能人才的培養(yǎng)，我個(gè)人有六字心得：“舍得、耐心、信任”。舍得，就是個(gè)人不能患得患失，要舍得把自己掌握的技能、絕活毫無(wú)保留地傳授他人，舍得在時(shí)間和精力上付出，徒弟能夠“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是我們每個(gè)人的追求。耐心，就是對(duì)于年輕人的成長(zhǎng)抱有耐心，“羅馬不是一天建成的”，技能水平的提高需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，要耐心的指導(dǎo)、幫助，注重技能水平提高，更要注重人品素養(yǎng)和職業(yè)道德修煉，這樣才有利于技能人才隊(duì)伍穩(wěn)定和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。信任，就是對(duì)發(fā)現(xiàn)的好苗子，要無(wú)條件地信任，相信他們一定能夠主動(dòng)提高自己的水平，相信他們解決問(wèn)題的態(tài)度與能力，在條件成熟時(shí)，敢給他們壓擔(dān)子，幫助他們?cè)鰪?qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和能力，讓他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題中快速成才，成為獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)能手。作為高技能人員，我們必須立足于企業(yè)的生產(chǎn)工作實(shí)際，著眼于解決一線(xiàn)的技術(shù)難題。“術(shù)有分工”，搞管理、搞科研，我們可以參與，但不能脫離了本行。
要集思廣益，依靠集體的力量。每個(gè)人看待問(wèn)題角度都不完全一樣，解決問(wèn)題的想法也會(huì)有差別，關(guān)鍵在于發(fā)揮大家的集體智慧，眾志成城，沒(méi)有攻不下的難題。（張換彬）
評(píng)論